看護職と看護職を目指す方のためのお役立ち情報をご紹介します。

キャリア、進学などについて、下記の項目別に情報を整理しました。

認定看護管理者教育課程レポート添削コースのご紹介

クロイワ正一が代表を務めるヘルメスゼミ(R)では、認定看護管理者教育課程(1st・2nd・3rd)のレポートや看護研究、大学・大学院での論文を添削するコースがあります。

ご興味がありましたら、下記コースをクリックし、ご参照ください。

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認定看護管理者教育課程レポート添削コース申込書
認定看護管理者教育課程ファーストレベル・セカンドレベル・サードレベルの課題レポートなど、看護職のための個別添削指導コースの申込書です。
1st2nd添削指導申込書(未記入).pdf
PDFファイル 48.3 KB

お申し込みは下記のいずれかの方法にてお願いいたします。

 

メール添付でのお申し込み
上の「申込書」(PDFファイル)をダウンロード&プリントアウトし、必要事項をご記入のうえ、記入済みの申込書を写真に撮り、メールに添付にてこちらのアドレス宛てにお送りください。⇒ info@hms.bz

 

FAXでのお申し込み
ダウンロードしたPDFファイルを印刷し記入済みの申込書をFAXにてお送りくださる場合はこちら宛てにお送りください。⇒ 03-3369-3469

フォームからのお申し込み
下記のフォームより、必要事項をご記入のうえ「送信」ボタンを押してください。ご質問・ご相談などがありましたら「メッセージ」欄にご記入ください。また、受講料の振込先銀行も1つお選びください。

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【2018年度 看護職さま向けセミナー】

*認定看護管理者教育課程ご受講者向け

認定看護管理者教育課程合格レポートの書き方
日総研セミナー

「ファーストレベル・セカンドレベル

 合格レベルのレポートの書き方」

 

レポートをほとんど書いたことのない方でも、合格レベル(C評価以上)のレポートが書けるように丁寧に指導します。

 

ねらい

 

看護系大学・大学院受験のための論文指導、看護協会や病院での「論理的な文章の書き方」、ファーストレベルやセカンドレベルの課題レポート添削まで、豊富な指導経験があるので安心して受講できます。実際の課題の添削例の紹介で、落とし穴や陥りやすいミスも防ぐことができます。

 

プログラム

 

1.ULTRA(ウルトラ)方式で乗り切る!

  1)課題や評価基準の理解 Understand

  2)「書くべき中身」づくり Logic

  3)順序の再編成 TRimming

  4)執筆 Action

 

2.課題や資料の「理解」(Understand)

 1)課題や評価基準の理解の仕方(最も大切!)

 2)提示された資料(論文、統計データなど)の読解

 

3.自身の考え「論」を導く「理」詰めのプロセス(Logic)

 1)論理的思考とは

 2)事実の観察に基づく帰納法

 3)一般常識から探る演繹法

 

4.読みやすい構成への「整理」(TRimming)

 1)序論・本論・結論のまとめ方

 2)求められる書式に合わせる

 

5.実際に「書く」時に使える各種技術(Action)

 1)指定文字数まで膨らませる技術

 2)説得力を与える技術

 

6.課題レポートの添削例を紹介

 1)添削基準もULTRA方式

 2)陥りやすい表記ミス

 ※使用する課題レポートは、守秘義務を守り、講師がセミナー用に

  一部改編したものです。

*管理職、看護研究や院内研修のご担当者さま、看護教員さま向け

認定看護管理者教育課程合格レポートの書き方
日総研セミナー

 論理的な「書き方」

「話し方」「教え方」

 

このセミナーで身に付くスキル

 

ねらい

 

1)論理的思考をする・させる技術

2)レポート・論文の執筆・添削技術

3)学生やスタッフへの指導・面接技術

4)グループや会議をまとめる技術

5)説得力のある指導や話し方の技術

6)問題を論理的に解決する技術

 

プログラム

 

1.超シンプル!論理的思考

  ●論理的(パッと相手に伝わる)思考とは 

  ●帰納法(事実や現象から考えてみよう)

  ●演繹法(常識や法則から考えてみよう)

 

2.論理的な問題解決

  ●3段階の問題解決

  ●帰納的に問題を分析しよう

  ●演繹的に解決策を探ろう

 

3.論理的な書き方(文章表現)

  ●ULTRAのプロセスで進める文章化

  ●学生・新人へのレポート指導

  ●論文・レポート執筆における論理づくり

  ●膨らませ方と削り方

  ●文章化で大切なMain Point First

 

4.相手の中に論理的思考を巻き起こす指導法

  ●技術を教えるティーチング 

  ●面談・面接で意思決定を促すコーチング

  ●グループ・集団をまとめるファシリテーション

 

5.講義・指導での論理的な話し方

  (プレゼンテーション)

  ●講義・指導の手順もULTRAで

  ●話す順序の工夫

  ●講義・指導における論理づくり

 

【看護職さま向け書籍のご案内】

好評発売中!
好評発売中!

クロイワ正一の著書

 

『看護業務「考え方」「書き方」「話し方」100のコツ

 ―相手を味方につける論理的思考』

 

が、日総研出版より発売されました。

2004年より続いているセミナーの要点が

コンパクトに1冊の本としてまとめられました。

ご興味のある方は、

ぜひこちらをご覧ください。

 

http://goo.gl/BzgpT

もくじ

プロローグ:看護業務に必要な論理的思考とは

 

第1章:論理的に思考する10のコツ

●帰納法の3段階

●演繹法の3段階

●批判精神とMECE

●論理的思考の図表化(マッピング法の活用)

 

第2章:問題解決策を探る10のコツ

●問題発見の2段階

●原因分析の2段階

●問題解決の2段階

●シミュレーション、モニタリング、チェック、修正

●「トラブル・問題解決」の場面での実践

・患者さまからのクレーム対処

・周辺住民からのクレーム対処

・「ヒヤリハット」の原因分析と予防策

・職員間トラブルの解決・医療過誤への対処 ほか

 

第3章:うならせるレポート・論文・記録を書く30のコツ

●レポートを書く4ステップ(ULTRA)

●準備として必要な3つの理解

●帰納法で3方向からネタを探す

●演繹法で3レベルから課題を読む

●構成見本を真似するだけすぐ書ける

●内容と文字を膨らませる/減らす10のスキル

●「書く」ワークの実践

・「一目瞭然」でわかる看護記録の書き方

・「納得」の得られる事故報告書の書き方

・「独自」の看護研究の着想と書き方

・「採用したい」と思わせる研究計画書

・志望理由書の書き方

・レポート・記録の「書き方指導」 ほか

 

第4章:指導・面接20のコツ

●信頼関係を築く5つのスキル

●技術習得を促す5つのスキル

●意思決定を促す5つのスキル

●論理的コーチングのコツ

●「指導・面接」の実践

・新人、学生へのティーチング

・後輩、若手へのコーチング

・問題ある職員への「気づき」の促し

・「燃え尽き」気味の職員との目標面接

・辞めたい職員への慰留

 

第5章:交渉・会議進行10のコツ

●交渉で使う論理的スキル

●発言を促し、会議に巻き込む5つのスキル

●脱線を防ぎ、意見をまとめる構造化スキル

●会議をスムーズに進める実践

 

第6章:発言・プレゼンテーション20のコツ

●効果的に伝わる3部構成の言語メッセージ①(Main Point First)

●効果的に伝わる3部構成の言語メッセージ②(Whole Part Method)

●非言語メッセージで留意すべき5つのスキル

●「話す」場面での実践

・上司・同僚との人間関係づくり

・院内研修の進め方

・協会・学会発表

・ドクターとの交渉

・事務方への要求 ほか

 

おわりに

日本看護協会と全国の看護協会の情報はこちらをご覧ください。

看護職の求人情報はこちらをご覧ください。

看護職の副業情報はこちらをご覧ください。

看護職のためのキャリアアップ情報

看護職のための学び情報

看護職のための婚活情報

看護職になるための学校情報

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〒160-0023 東京都新宿区西新宿7-17-14 新宿源ビル

Tel. 03-3363-1881 Fax. 03-3369-3469

営業時間 平日:9時~18時 土曜:9時~15時 , 日曜・祝祭日:休み

http://www.hms.bz

お役立ち情報満載!

発行 : 日総研出版

 

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代表取締役 クロイワ 正一.